Opiskelijamoduuliharjoittelu
Moni yksikkö Varsinais-Suomen hyvinvointialueella on ottanut käyttöön opiskelijamoduuliharjoittelumallin.
Opiskelijamoduuliharjoittelu on ohjausmalli, jossa opiskelija oppii ottamaan vastuuta asiakkaan/potilaan hoidosta, hoitamaan asiakasta/potilasta kokonaisvaltaisesti, oppii päätöksenteko- ja ongelmanratkaisutaitoja, oppii tiimi- ja työelämätaitoja sekä saa valmiuksia työelämään siirtymiseen.
Opiskelijamoduuliharjoittelussa vähintään kaksi opiskelijaa työskentelee tiiminä ja hoitaa heille osoitettuja asiakkaita/potilaita mahdollisimman itsenäisesti ohjaajansa tukemana, jolloin ohjaajatiimin rooli on mentoroiva. Asiakas/potilas on opiskelijamoduuliharjoittelussa oppimisen lähtökohta ja myös vertaisoppimisella on mallissa keskeinen rooli.
Toiminta on suunnitelmallista ja vastuuta lisätään asteittain osaamisen mukaan. Oppiminen nähdään prosessina, jossa yksilön oma aktiivisuus rakentaa ja kehittää tietoja ja taitoja reflektoiden muiden opiskelijoiden kanssa. Päivittäisohjaus toteutetaan pääsääntöisesti yhteisesti koko opiskelijatiimille yksilölliset tarpeet huomioiden.
Reflektion avulla tuetaan opiskelijan syvällistä oppimista, jota tarvitaan teorian ja käytännön yhteyden ymmärtämisessä. Reflektiomallina käytämme Gibbsin kehää. Moduuliharjoittelussa käytetään keskustelusisällön apuna opiskelijamoduuliharjoittelun reflektiokeskustelun viitekehysmallia.
